Les qualifications et certifications obtenues sont les suivantes :

 0103 - AMO en technique
 0201 - Programmation générale
 0202 - Programmation technique détaillée
 0501 - Etudes stratégiques LCT
 0502 - Etudes opérationnelles et de faisabilité LCT
 0503 - Assistance à l’exploitation et à la gestion LCT
 0505 - Interprétation et valorisation LCT

L’OPQIBI a, de plus, décerné à Adoc le “Label Ingénierie” qui repose sur 3 exigences :

• avoir l’ingénierie comme activité principale ;
• posséder des moyens permanents suffisants ;
• exercer en milieu concurrentiel ;

et 2 engagements :

• la transparence (les informations vérifiées par l’OPQIBI sont consultables) ;
• la déontologie (respect des codes de l’OPQIBI, de l’EFCA et de la FIDIC).

Adoc est autorisée, via le diplôme obtenu par Pascal Gassiot en 2004 au titre de l’application des arrêtés du 19 décembre 2000 et du 1er décembre 2003 portant réforme de certaines professions judiciaires et juridiques, à fournir à ses clients, en toute légalité, des prestations juridiques accessoires à son activité principale.

Validation des choix techniques du projet, des études de conception, de l’analyse des offres des intervenants, des dossiers d’exécution, gestion des demandes de travaux supplémentaires, participation à la réception des ouvrages.

La programmation est simultanément la première phase du processus de réalisation d’un projet et un ensemble de documents que cette phase produit. La programmation a pour but d’assurer la définition de l’objet à concevoir (réel et virtuel). Elle ne fournit pas les solutions au problème posé, mais explicite les exigences et les contraintes qui doivent être satisfaites.
Elle se développe sous la conduite du donneur d’ordres. Elle précède la conception proprement dite qui, elle, dépend de la maîtrise d’oeuvre. La programmation générale débouche sur un document, le programme général, qui résume et synthétise l’ensemble des études amont.

Lorsque l’objet à concevoir comporte de nombreuses dispositions techniques réparties, le programme général doit être complété par le programme technique détaillé qui concerne le niveau élémentaire de l’objet. Son établissement relève de la programmation technique détaillée.

Etude à vocation stratégique débouchant sur la proposition d’une politique de développement et des choix principaux engageant l’avenir (plan d’action à long terme), portant soit sur des produits ou des équipements de loisirs, de culture ou de tourisme. Elle s’applique soit à un territoire (région, département, communauté de communes, communauté urbaine), soit à un groupement (chaîne, réseaux d’entreprises, tour-opérateur, etc...). Elle comprend la déclinaison des objectifs correspondants. Elle peut donner lieu à un schéma directeur d’aménagement.

La mission peut inclure la vérification de la faisabilité, notamment économique. Elle a alors pour objet de vérifier, sur la base d’un projet sommaire et avant tout mise en application de ce projet, qu’il est économiquement viable. Cette étude quantitative peut déterminer les financements par nature, y compris les financements aidés s’ils sont possibles, et établir une simulation détaillée de l’exploitation prévisible. Elle doit permettre au commanditaire de prendre se décision de poursuivre ou non en toute connaissance de cause.

Conseil, étude ou action d’assistance à l’exploitation et à la gestion courante d’un établissement de loisirs, culture ou tourisme tel que (l’un ou l’autre) :
 assistance pour le choix du concessionnaire d’exploitation et assistance à l’établissement de la convention correspondante,
 définition des profils de personnel intervenant dans l’exploitation, recrutement des personnels d’exploitation,
 formation de personnel spécialisé,
 définition et mise en place de l’organisation,
 mise en place des outils de gestion et d’exploitation,
 assistance permanente, à la demande ou systématique.

Etude ou intervention ayant pour objet l’explicitation et la mise en valeur, en situation, d’un ensemble d’objets ou d’éléments patrimoniaux à fin de présentation et d’explication au public. Egalement cette mission peut couvrir la réalisation de brochures pédagogiques ou équivalent sur tout autre média contenant une iconographie de qualité